原作者仅得6分详细始末！原作者仅得6分是哪篇文章？什么题目？

近日，在苏州的一次语文高中统考中，一名学生将统考中阅读理解的题目发给了原作者王亚，让王亚本人作答，结果竟出人意料，王亚本人在此次阅读理解20分的题目中仅得到了6分，于是引起了网友们的一番热议。下面，小编带大家详细了解一下此次事件的详情吧。

原作者仅得6分详细始末！原作者仅得6分是哪篇文章？什么题目？

据了解，在此次江苏省统考结束后，一名江苏考生将这篇阅读理解的题目发给了文章作者王亚，让王亚本人作答。王亚表示觉得很有趣，在当天就将题目答完并发了回去。这名学生对着参考答案将王亚的答案进行批改后，最终得到的分数仅为6分！简直让人哭笑不得。

王亚本人回应说此次大体结束后，自己的微博粉丝一下子多了有两百多个，基本上都是苏州的学生。王亚说写文章和做题是不一样的，自己仅得到6分是正常现象，同时，王亚本人之前也是一名老师，她说阅读理解主要考察的是学生们的理解与归纳能力，并不是局限于每一篇文章。同时，王亚在看了参考答案后表示参考答案的归纳相当全面，有些地方比自己考虑得还要周全，毕竟“规则不一样”，王亚对自己仅得六分的结果还是能够接受的。

原作者仅得6分详细始末！原作者仅得6分是哪篇文章？什么题目？

其实在很久之前，我们就发现了，哪怕是原作者在做自己的阅读理解时也不一定能拿到很高的分数。而很多人将这一点作为了批判中国应试教育的证据，这样断章取义是不够合理的。从理论上看，一名作家的作品乃是自己情感的表达，为什么作家会不知道自己这篇文章中表现了什么情感呢？因为情感这种东西在很多情况下都是潜意识的，也就是说作者在写的时候并没有刻意思考过这句话想要表达什么情感，这就需要专业的文学评论人员从字里行间中挖掘作者内心最深的秘密，且标准答案都是经过了多人讨论得出的，作者本人拿不到高分是正常的事情，并不是出题者们在刻意为难学生。

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